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高一上学期月考

高一上学期月考2
语文试卷
班级 _____________          姓名_____________              座号_____________
一、(12分,每小题3分)
本试卷共3页,满分为150分。考试用时150分钟。
注意事项:1、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上。
2、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答,答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
3、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
1.下列注音没有错误的一项是(  )
A.叨(tāo)天之幸  相濡(rú)以沫     蜚(fēi)声国际   金瓯(ōu)无缺
B.钟灵毓(yù)秀   混淆(xiāo)       谑(xuè)而不虐    洒血攘袂(mèi)
C.一语破的(dì)   蓊蓊(wěng)郁郁   趔(liè)趔趄趄    裸(luó)露
D.亘(huán)古不变真知灼(zhuó)见   烟波浩淼(miǎo)   否(pǐ)极泰来
2.下列词语中,没有错别字的一项是(    )
A.迷惘   百无聊赖   翱游    入不敷出
B.干瘪   汗流夹背   炫耀    鬼迷心窍
C.藐视   絮絮叨叨   急躁    废寝忘食
D.菲薄   痴心妄想   沉缅    惊惶失措
3.下列有语病的一项是(    )
A.前几天,电影《英雄》的男主人公陈道明来宁签名售书,受到南京影迷热烈欢迎。
B.国家尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金,以充分发挥国家队历史文化名城的保护和监督。
C.保安的职责是保护商场的货物安全和环境安全,他们擅自打人的行为是属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。
D.我在记忆的浅海里穿梭,想找出一些闪亮的贝壳,却带回满身的沙砾。
4、下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一项是(    )
A.作者自以为写得出神入化,但从现在看起来,是连新奇气息也没有的。
B.他们俩分别将近十年,想不到在这里萍水相逢。
C.成绩暂时较差的同学,不应该妄自菲薄,甘居下游,应奋起直追。
D.在风光秀丽的湘西,生活着相依为命的祖孙两人。
 
二、古诗文阅读:(30 分)
(一)
孔雀东南飞,五里一徘徊。
“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归”。
府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”
阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”
府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”
阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”
府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语”。
新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各相异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”
5、下列“相”字意义不同于其他三项的是(   ) (3分)
A.枝枝相覆盖,叶叶相交通         B.便可白公姥,及时相遣归
C.时时为安慰,久久莫相忘          D.勤心养公姥,好自相扶将
6、下列各组词语中加点词义相同的一项是(   )
A.为仲卿母所遣         县令遣媒来         B.君既若见录         府吏见丁宁
C.大人故嫌迟           故作不良计         D.谢家来贵门         多谢后世人
7、下列几句中最能概括焦仲卿忠于爱情敢于反抗的一项是(   ) (3分)
①府吏闻此变,因求假暂归        ②今若遣此妇,终老不复取
③故作不良计,勿复怨鬼神        ④府吏再拜还,长叹空房中
⑤奄奄黄昏后,寂寂人定初        ⑥徘徊庭树下,自挂东南枝
A.①④⑤     B.②③⑥       C.①②⑤      D.③④⑥
8、下列关于文段的说法有错误的一项是:(3分)
A.本文段选自汉乐府诗代表作《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》是我国古代第一首长篇叙事诗,它与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
B.选文开头“孔雀东南飞,五里一徘徊”采用民歌中常用的起兴手法,用具体的形象来渲染气氛,奠定全诗悲剧基调,同时,在结构上又引起下文的故事。
C.文章开头“孔雀东南飞,五里一徘徊”以孔雀徘徊比喻夫妻的不忍分离,与文章结尾夫妻合葬化鸟首尾呼应,达到浑然一体的艺术效果。
D.从选文看,造成刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧的根本原因是焦仲卿对母亲的言听计从。
(二)阅读下面短文,按要求回答问题
上(刘邦)尝从容与信(韩信)言诸将能不(同“否” ),各有差。上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多益善耳上笑曰:“多多益善,何为我禽?”信曰:“陛下不能将兵而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。
9、用“/”给下面句子断句(3分)
上 问 曰 如 我 能 将 几 何 信 曰 陛 下 不 过 能 将 十 万 上 曰 于 君 何 如 曰 臣 多 多 益 善 耳
10、翻译下面句子(7分)
(1)多多益善,何为我禽?(3分)
译文:
(2)陛下不能将兵而善将将,此乃信之所以为陛下禽也(4分)
译文:
11、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 (6分)
江雨望花
崔  涂
细雨满江春水涨,好风留客野梅香。
避秦不是无归意,一度逢花一断肠。
注:避秦,即逃避秦末乱世。此指逃避唐末乱世。
(1)    这首诗第一句和第二句写了哪些染有作者感情的景物?(4分)
答:
(2)本诗最后两句表达了诗人怎样的思想感情? (2分)
答:
12、按要求默写:(任选3小题作答,每空1分,共6分,句中有错别字则该小题0分)
①静女其姝,俟我于城隅,______________,_____________。(《诗经•静女》)
②日月忽其不淹兮,______________ 。惟草木之零落兮,_______________。(屈原《离骚》)
③对酒当歌,______________?譬如朝露,______________  。(曹操《短歌行》)
④少无适俗韵,______________。误落尘网中,______________。(陶渊明《归园田居》)
三、现代文阅读(30分)
文段一、阅读下文,完成下面的题(18分)
从一个微笑开始
刘心武
①又是一年春柳绿。
②春光烂漫,心里却丝丝忧郁,问依依垂柳,怎么办?
③不要害怕开始,生活总把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑。
④一些固有的格局打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻,当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。
⑤是的,眼前将会有更多的变故,更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸;但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可能沉着应变。努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。
⑥地球上的生灵中,惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。
⑦忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。
⑧我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。当然,开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘。
⑨惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。
⑩他人的微笑,真伪难辨。但即使虚伪的微笑,也不必怒目相视,仍可报之以一粲。
○11即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
○12微笑毋需学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸臆拓宽。
○13微笑吧!在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;微笑吧!在每一个春天,面对着地上第一针新草;微笑吧!在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……
○14相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!
13、下列对文章的分析和鉴赏,不正确的两项是(          )(6分)
A.此文是一篇耐人寻味的哲理散文,作者用细腻的笔触,表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。
B.作者认为,一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位,但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。
C.微笑毋需学习,但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。
D. 倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法,形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉,及对美好未来的憧憬。
E. 作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手,表现自己对生命、生活的深层感悟,做到了以小见大、托物言志。
14、第⑤段“世事的云烟”指什么?(请从文中找答案)(6分)
 
 
15、在第⑤-⑨段中,作者联系现实生活,有针对性地谈到了“微笑”的作用,请分条概述。(6分)
 
 
文段二
阅读《拣麦穗》选段,完成16-17题。(12分)
①年复一年,我看得出来,他的背更弯了,步履也更加蹒跚了。这时,我真的担心了,担心他早晚有一天会死去。
②有一年,过腊八的前一天,我约摸着卖灶糖的老汉,那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下,朝沟底下的那条大路上望着,等着。
③那棵柿子树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上,才没有让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来,让雨打下来,让雪压下来。
④路上来了一个挑担子的人。走近一看,担子上挑的也是灶糖,人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉,他告诉我,卖灶糖的老汉老去了。
⑤我仍旧站在那个那棵柿子树下,望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了,哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
⑥后来,我常想,他为什么疼爱我呢?无非我是一个贪吃的,因为生得极其丑陋而又没人疼爱的小女孩吧?
⑦等我长大以后,我总感到除了母亲以外,再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求、也没有任何企望的。
⑧我常常想念他,也常常想要找到我那个像猪肚了一样的烟荷包。可是,它早已不知被我丢到哪里去了。
16.这段文字是为了交代卖灶糖老汉已经“老去了”,不会再来看“我”了,引起我心中无限感伤的,为什么在第③和第⑤段中用很多笔墨描写那个小火柿子?此处用了什么手法?(6分)
 
 
17.在文章结尾处说“我常常想念他,也常常想要找到我那个像猪肚了一样的烟荷包。可是,它早已不知被我丢到哪里去了”,再次提到“烟荷包”,一个没有送出去的、现在再已无法找到的东西,“我”为什么记挂着呢?(6分)
 
 
四、语言运用(18分)
18、在下列两种情境下,用语最得体的项是    (6分)
情境1   某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。(   )
A.对不起,已经超时了。           B.已经超时了,对不起。
情境2   某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。(    )
A.你停一下,我来说两句。         B.不好意思,我打断一下。
19、请在横线上填写恰当的句子,构成排比句。(6分)
人的一生像金,要刚正,人格须挺立;______________,______________,______________;人的一生像水,要灵活,方法须随和;人的一生像火,要燃烧,性格须热情;人的一生像土,要本色,作风须朴实。
20、写出3个有关勤奋的名言(不写作者不给满分)(6分)
 
五、写作(60分)
21、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
流浪陌路饥饿难耐者,获赐一捧粗食,无疑是一种幸福;在沙漠里跋涉渴极几近气绝者,蓦然发现一泓清泉,则又是一种无比之幸福;平生景仰膜拜的人物,得以见上一面,握一次手,照一次相,也是一种激动人心的幸福;常受老师的批评,这次得到老师的点名表扬,幸福之情会油然而生;度过三灾六难,七挫八折是一种极大的幸福。你有过幸福的感受吗 ?
请你以"幸福"为话题,写一篇不少于800字文章,题目自拟,文体自选,立意自定。